先有实践后有理论是哪个流派

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先有实践后有理论是实践行为主义。行为主义学习理论。理论行为主义者认为，个流怎么注册美团临时骑手账号学习是实践刺激与反应之间的联结，他们的理论基本假设是：行为是学习者对环境刺激所做出的反应。他们把环境看成是个流刺激，把伴而随之的实践有机体行为看作是反应，认为所有行为都是理论习得的。行为主义学习理论应用在学校教育实践上，个流就是实践怎么注册美团临时骑手账号要求教师掌握塑造和矫正学生行为的方法，为学生创设一种环境，理论尽可能在最大程度上强化学生的个流合适行为，消除不合适行为。实践

认知派学习理论。理论认知学习理论的个流先驱是格式塔学派。几乎在行为主义学习理论产生的同时，在德国就出现了以韦特海墨为首的格式塔学派。该学派认为学习是一种顿悟，当个体面临一个问题时，会产生认知上的不平衡，这会促使个体努力去解决问题以求得新平衡，而问题解决是在对问题情景有了整体把握，并对其内在实质有所顿悟后才实现的。

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